.jpg)
.jpg)
Разное (43608) 
Любите своих детей!
Воспитатель Юлия Вилкова на страницах газеты "Вестник"от 26 января 2013 года
26 Январь 2013
Орфоэпический минимум.
Орфоэпический минимум
А
Августовский
агЕнт
алкогОль
алфавИт
аэропОрты, им.п. мн.ч.
Б
балОванный, прич.
баловАть
балУясь
бАнты, им.п.мн.ч
бОроду, вин.п.ед.ч.
бралА
бралАсь...
26 Январь 2013
Доклад. Развитие творческих способностей обучающихся посредством кружка «Юный журналист» .
Доклад
Развитие творческих способностей обучающихся посредством кружка
«Юный журналист»
...
26 Январь 2013
Молодцы мои!
Мы , команда 7 "Б" класса, снова стала победителем
и в командном и в личном зачете!
Сегодня мы победили в игре "Слабое звено".
посвященной 75 -летию Могилевской области
В игре участвовали 7-ые классы.
Наш класс представляли...
26 Январь 2013
ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС (урок-игра по теме «Глагол», 5 класс)
Звездный час (урок-игра по теме «Глагол», 5 класс)
Цели:
– повторить полученные сведения о глаголе;
– прививать интерес к русскому языку как к учебному предмету.
Оборудование: сигнальные карточки (8 шт.), таблица, звездочки, разноцветные кружочки,...
26 Январь 2013
К БАРЬЕРУ (обобщающий урок по теме «Язык современного делового человека», 9 класс)
К барьеру (обобщающий урок по теме «Язык современного делового человека», 9 класс)
Цели:
– систематизировать знания об официально-деловом стиле языка;
– помочь учащимся осознать важность умения владеть речевыми нормами в жизни человека, в успешности и...
26 Январь 2013
КАЛЕЙДОСКОП (урок-игра по теме «Орфограммы в глаголах», 6 класс)
Калейдоскоп (урок-игра по теме «Орфограммы в глаголах», 6 класс)
Цели:
– обобщить и систематизировать орфограммы глагола, уметь выбрать нужный вариант написания и объяснить свой выбор;
– совершенствовать навыки группировки материала учебника, нахождения...
26 Январь 2013
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТУРНИР «ПОСТОЯННЫЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА» (урок-обобщение, 6 класс)
Лингвистический турнир «Постоянные морфологические признаки глагола» (урок-обобщение, 6 класс)
Цели:
– систематизировать знания по теме «Глагол. Постоянные морфологические признаки»;
– учить отличать глагол от других частей речи и...
26 Январь 2013
РЕДАКЦИЯ (урок-игра, 9 класс)
Редакция (урок-игра, 9 класс)
Цели:
– систематизировать знания учащихся по изученным разделам русского языка;
– создать условия для применения приобретенных умений и навыков;
– воспитывать чувство языка.
Форма урока: ролевая игра «Редакция»....
26 Январь 2013
ЭТИ МНОГОЛИКИЕ СЛОВА (урок-повторение по теме «Лексика», 5 класс)
Эти многоликие слова (урок-повторение по теме «Лексика», 5 класс)
Эпиграфы к уроку:
Слово – одежда всех фактов, всех мыслей. ( М. Горький. )
Человеческое слово стрелы острее. ( Пословица. )
Цели:
– обобщить изучаемый материал по теме...
26 Январь 2013
Я – ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК (игра по теме «Употребление предлогов в деловой речи», 7 класс)
Я – деловой человек (игра по теме «Употребление предлогов в деловой речи», 7 класс)
Цели:
– в непринужденной обстановке закрепить и обобщить знания об официально-деловом стиле речи;
– повторить необходимые для грамотного делового общения сведения...
26 Январь 2013
Новости
Прогулка для дошкольников – всегда праздник, а зимняя – праздник вдвойне! Чтобы дети не мерзли на морозе, они должны быть заняты интересным делом. В этом помогут игровые формы организации двигательной деятельности на свежем воздухе. На следующей неделе ребят всех возрастных групп...
26 Январь 2013
События
22.01.2013г. для детей старшего возраста прошли «Веселые старты». Ребята вместе с героями «Бабой Ягой» и «Зимушкой» соревновались в умении метко и ловко бросать снежки, кататься на лыжах, забивать шайбу в ворота, перетягивать канат. Организованные таким...
26 Январь 2013
Диплом 3 степени
конкурс "День Наума Грамотника" в номинации "Внеклассное мероприятие"
26 Январь 2013
Грамота
активного участника ТГ "Начальная школа"
26 Январь 2013