.jpg)
.jpg)
Разное (43621) 
Международная научно-практическая конференция
15 Январь 2013
Одарённые дети
Как лучше организовать их обучение.
Слово одарённость происходит от слова дар. В Толковом словаре С.И. Ожегова одарённость определяется как способность к выдающимся движениям в любой сфере человеческой деятельности. Профессор Н. И. Ильичёв считает, что все дети, рождённые...
15 Январь 2013
Открытая олимпиада "Выпускник-бухгалтер 2013"
Участниками второго тура Олимпиады являются победители I (отборочного) тура Олимпиады ( не более 2 человек от образовательного учреждения по каждой специальности).
II (краевой) тур Олимпиады состоится 29 марта 2013 г. на базе Пермского филиала МЭСИ (ул....
15 Январь 2013
Старый Новый год
14 января 2013г СП «Центр детского творчества «Умелец» совместно с ТОС-3 на площадке ГБОУ СОШ №5 «ОЦ» провел праздничное массовое мероприятие «Здравствуй, Старый Новый год!» для детей и жителей микрорайона. Обучающиеся подготовили веселую...
15 Январь 2013
Экспериментальные задачи по физике для участников НОУ Архимед и любящих творчество
Ребята! Пробуйте, выполняйте и делайте выводы
Eksperimentalnaya_rabota_po_fizike.doc
15 Январь 2013
Приемы обучения новым навыкам ребенка с РДА
В этом разделе рассмотрим методы формирования, подсказки и сокращении подсказок. Выбранный метод должен соответствовать уровню развития ребенка, стилю усвоения и навыкам, которым вы будете учить.
1) Формирование. Это прием, который...
15 Январь 2013
Приемы обучения новым навыкам ребенка с РДА
В этом разделе рассмотрим методы формирования, подсказки и сокращении подсказок. Выбранный метод должен соответствовать уровню развития ребенка, стилю усвоения и навыкам, которым вы будете учить.
1) Формирование. Это прием, который...
15 Январь 2013
Организация условий обучения
Окружающая обстановка должна отвлекать как можно меньше. Для детей первый день обучения, может быть, является первым случаем, когда ребенку надо было сесть на стул напротив преподавателя и проявить внимание на протяжении минуты или двух. Вы можете ожидать, что большинство детей окажут...
15 Январь 2013
Обучение новым навыкам ребенка с РДА. Как решить, чему учить
Большинство родителей либо принимают на себя роль педагога, либо адвоката для своего ребенка. Некоторые совмещают обе роли. В обоих случаях родители, как правило, обеспечивают наилучшие перспективы своему ребенку в развитии, текущих потребностях, стиле обучения. Родители всегда остаются с...
15 Январь 2013
Игры, направленные на снижение эмоционального напряжения
Негативные эмоции и чувства: страх, тревога, беспокойство, обида, раздражение, паника, агрессия – всегда вызывает мышечное напряжение. Вспомните, как у вас сжимаются кулаки, хмурятся брови, напрягается воротниковая зона и плечи, когда вы оказываетесь в негативной, стрессовой ситуации....
15 Январь 2013
Игры и упражнения на снижение агрессии и ослабление негативных эмоций у детей
Злой, агрессивный ребенок, драчун и забияка – большое родительское огорчение, угроза благополучию детского коллектива, «гроза» дворов, но и несчастное существо, которое никто не понимает, не хочет приласкать и пожалеть. Детская агрессивность – признак внутреннего...
15 Январь 2013
Работа по развитию речевых навыков у детей с ранним детским аутизмом, которые пользуются многосложными высказываниями
Этот раздел рассматривает три области языка: грамматику и синтаксис, словарный запас и разговорный этикет – приветствия, благодарность, и т.д. и прагматическую сторону языка и относится к детям, которые уже пользуются многосложными высказываниями.
Словарный запас
Новый опыт...
15 Январь 2013
Работа по развитию речевых навыков у детей с ранним детским аутизмом, использующих в речи слова
Самое важное теперь помочь ребенку увеличить словарный запас и добиться спонтанности, не только в ответах на обращение и вопросы других людей. Дети могут научиться ожидать таких вопросов и не говорить сами. Представленные рекомендации помогут научить ребенка быть инициатором в разговоре....
15 Январь 2013
Работа по развитию речевых навыков у детей с ранним детским аутизмом, находящихся на дословесном уровне общения
Если ваш ребенок не общается преднамеренно, т.е. не озвучивает жесты, не смотрит осознанно, могут быть полезны такие игры и игрушки, как шкатулки с выпрыгивающими человечками или « пугалки».
Общению способствуют игры, в которых нужно соблюдать очередность. Например, перекатывание...
15 Январь 2013
Общие рекомендации по развитию речевых навыков у детей с ранним детским аутизмом
Сократите количество прямых вопросов.
Родители из самых лучших побуждений часто задают много вопросов, веря, что они развивают речь ребенка. Вопросы, которые родители используют излишне часто:
Что это?
Что ты хочешь?
Что ты делаешь?...
15 Январь 2013