.jpg)
.jpg)
Публикации 
Акция
с 24 по 28 октября прошла акция "Образование для всех" в которой приняли участие родители с детьми и сотрудники ДОУ.
27.10.2011г. в ходе акции детьми нашего ДОУ был показан концерт для детей ДОУ № 46 "Надежда", так же были подарены игрушки и книжки.
28.10.2011г. собранные...
31 Октябрь 2011
История МОУ Новотроицкой СОШ
История развития школьного образования в с. Новотроицкое.
Документально подтверждено, что начальную школу в селе...
31 Октябрь 2011
Методы и приемы совершенствования фонематического слуха у детей с ОВЗ
Предлагаем Вашему вниманию игры и упражнения для знакомства детей дошкольного возраста со звуками речи, развития фонематического слуха старших дошкольников и младших школьников. Эти игровые задания, в которых нужно выделить заданные звуки из слов, фраз, небольших стихотворений, помогут...
31 Октябрь 2011
Этапы работы по развитию фонематического слуха
Упражнения для развития фонематического слуха построены по принципу от простого к сложному. Выявив, на каком этапе малыш перестает справляться с заданиями, начинайте с этого уровня.
ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ – узнавание неречевых звуков. Различение на слух неречевых звуков является фундаментом и...
31 Октябрь 2011
Игры-конструкторы
Одно из любимых детских занятий – конструирование, т.е. создание из отдельных элементов чего-то целого: домов, машин, мостов… Эта игра не только увлекательна, но и весьма полезна. Когда малыш строит, он ориентируется на некоторый образ, поэтому конструирование развивает образное...
31 Октябрь 2011
Целое из элементов – это интересно!
Игры-паззлы
В настоящее время производится огромное количество самых разнообразных детских паззлов. Давайте попробуем разобраться, какие паззлы и почему лучше выбирать для детей с ОВЗ.
Особенность детских паззлов том, что они представляют собой не просто развлечение, а развивающую...
31 Октябрь 2011
Игры-шнуровки
Мария Монтессори почти сто лет назад давала своим детям кусочки кожи с дырками и шнурки. Такие игрушки:
- развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук;
- совершенствуют пространственную ориентировку;
- способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева";
-...
31 Октябрь 2011
Возрастные требования к дидактическим игрушкам для детей от 4 до 6 лет
К 4 годам появляется особый вид игрового материала – настольно-печатные игры. Игры «Чего не стало», «Что изменилось» способствуют развитию внимания и памяти, «Чего не хватает» - интеллекта и образного мышления, «Правила дорожного...
31 Октябрь 2011
Возрастные требования к дидактическим игрушкам для детей от 2 до 3 лет
В этом возрасте активность малыша проявляется в большей самостоятельности, желании создавать что-то своими руками (нарисовать, сконструировать, построить), возрастает способность к проведению сравнения и обобщения.
К третьему году все вышеперечисленные игрушки не стоит убирать от ребенка....
31 Октябрь 2011
Возрастные требования к дидактическим игрушкам для детей от 0 до 2 лет
0-1 год
С первых дней жизни родители покупают малышу всевозможные мягкие игрушки, а также погремушки и подвески, которые открывают копилку дидактических игрушек. Первые из них служат, прежде всего, для своевременного развития детей, формирования восприятия и начальных элементов...
31 Октябрь 2011
Какой должна быть развивающая игрушка?
Игрушки, игры - одно из самых сильных воспитательных средств в руках общества. Игру принято называть основным видом деятельности ребенка. Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны его личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается...
31 Октябрь 2011
Как организовать домашние занятия с ребенком по методике Монтессори
Девиз методики Марии Монтессори – «Помоги мне сделать это самому». Это значит, что взрослым необходимо только создать специальные условия, в которых ребенок сможет самостоятельно познавать окружающий мир. Для этого необходимо:
-создать развивающую среду, предоставив объекты...
31 Октябрь 2011
Развивающие игры с мячом
В любом возрасте прекрасной и необходимой игрушкой детей являются различные мячи.
Мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в развитии действий руки. Первые игры с мячом бесценны по своей значимости для здоровья, эмоциональной достаточности, физического и...
31 Октябрь 2011
Меня оценят в XXI веке
ПОЗДРАВЛЯЕМ
победителей и призеров всероссийского открытого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодёжи «Меня оценят в XXI веке»:
1. Данилина Елена – победитель, номинант на премию Президента РФ 1 степени;
2....
31 Октябрь 2011
Использование авторских развивающих игр и игрушек в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
Интеллектуальные игры Никитиных
В магазинах развивающих игр и игрушек на сегодняшний день большим спросом у покупателей пользуются авторские дидактические пособия Никитиных. Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины известны у нас в стране и за рубежом как авторы нетрадиционной...
31 Октябрь 2011