.jpg)
.jpg)
Разное (43158) 
Практическое задание 2
Практическая работа 2
I. Графический редактор Paint
1. С помощью инструментов Эллипс и Линия создать рисунок снеговика.
2. С помощью копирования получить ещё два изображения
3. Выделить среднее...
24 Май 2010
Практическое задание 1
Познакомиться с заданием, размещённым в сети Интернет по адресу:
Практическое задание
Выполнить любой из трёх рисунков, приведённых в задании.
Провести наблюдения:
С помощью инструмента Лупа (увеличивая масштаб) рассмотреть созданный рисунок.
Вопрос: Из чего...
24 Май 2010
Растровые и Векторные изображения
Внимательно рассмотрите изображения:
Таблица 1. Вопрос 1.1 : Что общего в изображениях:
Ответ на вопрос 1.1 записать в "Дневник урока" .
Таблица 2. Вопрос 1.2 : Что общего в изображениях:...
24 Май 2010
Создайте вместе с учениками свою «Азбуку здоровья»,
Последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз, поэтому проблемы сохранения здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни сегодня очень актуальны. Осознание ценности здоровья должно...
24 Май 2010
Каждый учитель-хороший психолог. Тест Оценка отношений подростка с классом
Учитель начальных классов должен быть и хорошим психологом так, как на начальных ступенях обучения ему требуется найти контакт с любым ребенком. Данные ссылки помогут Вам в этой работе.
http://www.psiholognew.com/mlad.html
http://www.psiholognew.com/gotov.html...
24 Май 2010
Классный час «Мы рисуем школьные знаки»
Классный час «Мы рисуем школьные знаки»
Цели:
1) Дать знания о причинах введения правил поведения для учащихся, научить соотносить свои...
24 Май 2010
Общие сведения о компьютерной графике
I. Просмотрите материал, размещённый в сети Интернет:
1. Научная графика
2. Графика в компьютерных играх
3. Этапы развития средств компьютерной графики
После проработки этого материала необходимо ответить на следующие задания.
...
24 Май 2010
Соңгы кыңгырау
Мәктәбебездә бүген "Соңгы кыңгырау" бәйрәме.
ЧыгарылыС? класс укучылары үзләренең класс җитәкчеләре Салихянова Рќ.Р“ белән.
24 Май 2010
Соңгы кыңгырау - 2010
24 Май 2010
Соңгы кыңгырау
"РЎРѕТЈРіС‹ кыңгырау" Р±У™Р№СЂУ™РјРµ үткәрелде. Бу СѓРєСѓ елында безнең РјУ™РєС‚У™РїРЅРµТЈ IX сыйныфын 6 укучы тәмамлый. Р‘У™Р№СЂУ™РјРґУ™ лаеклы ялдагы укытучылар, "ЧиС?РјУ™" колхозы...
24 Май 2010
Откуда пошла письменность
Краткая история письма
Истоки русской письменности (славянская азбука и греческий алфавит )
“Повесть временных лет” о начале славянской письменности
“Житие Константина-Кирилла” о начале...
24 Май 2010
Ссылки на ресурсы сети Интернет
1. Логическая схема понятий по теме: "Графическая информация и компьютер"
( http://school-collection.edu.ru/catalog/res/dbb6722f-b729-42e3-a599-3717f28ba804/view/ )
2. Научная графика...
24 Май 2010
слет отличников и ударников
20 мая 2010 года в нашей школе проходил "Слет отличников и ударников!" Ребята подтверждали свои знания в интеллектуальной игре "Казино"
24 Май 2010
Разработка урока « Избирательное право. Проблема абсентеизма»
ТЕМА УРОКА « Избирательное право. Проблема абсентеизма»
ЦЕЛИ:
подвести учащихся к выводу о важной роли выборов в государстве;
создать условия для дальнейшего развития навыков работы с текстами законов, статистическими данными; развития умений...
24 Май 2010
Разработка классного часа "Я- личность? Я- личность!"( для учащихся 9-11 классов)
Цели : развитие способности познания себя, эффективного взаимодействия с окружающими, осознание и выдвижение личностно-значимых проблем, повышение психологической культуры.
Оборудование: ИКТ, записи произведений Баха, Бетховена ( музыка должна быть спокойной), слайды с...
24 Май 2010