Управление


Имя пользователя

Пароль             Забыли?


Навигация


Новое в альбомах

Частная школа Классическое образование
Частная школа Классическое образование - http://obrazovanie-klass.ru/
Учитель-краевед М.Ю. Рыбакова в школьном клубе "Наследие"

Участники сообщества RusEdu

Самойлова Светлана Васильевна

russoved Мир состоит только из добрых людей, просто некоторые иногда забывают об этом, поэтому ради личной выгоды идут по головам других, забывая о чести, совести и обычной человеческой порядочности.

Сайт:

lyubov

afanaseva Сайт:

Попкова Татьяна Алексеевна

popkova Сайт: Блог Попковой Татьяны Алексеевны

игорь

goschansin Сайт: Узнай!

rusedu

bsch2 Сайт: Болгарская средняя школа №2

Миронова Татьяна Владимировна

topochka54 Сайт:

Антипина Марина Витальевна

marina Идет по Земле Учитель… Один в поисках гармонии мира… А за ним неотступно следуют Мысль, Вера, Добро и Зло, Надежда, Ложь и Правда. Учитель ускоряет шаг к Добру и Свету, оставив позади Невежество, Жестокость. Впереди – Добро и Свет. Он твёрдо верит в это, потому что Он - Учитель и потому что за ним идут те, кому строить этот мир дальше. Поэтому Он уверенно идёт к своей цели. На ошибку Он не имеет права. И пусть ждет Его масса проблем с освоением так быстро меняющегося мира, с Ним Мысль и Вера. Это метафорическое вступление в целом отражает мое представление о профессии, которой я посвятила всю свою жизнь. Я педагог в третьем поколении и смело могу говорить о продолжении династии. Мой дед был директором Канашского педагогического училища, мама – воспитателем детского сада. Отец тоже был своего рода педагогом, только помогал в становлении своего Я уже взрослым людям. И я горжусь ими. Их жизненным и профессиональным кредо, а значит, и моим, всегда было стремление сделать людей счастливыми, успешными. Не секрет, что успех укрепляет доверие и создает основу для нового успеха. Второй год я являюсь классным руководителем своего 11 А класса, основную цель воспитательной работы вижу в обеспечении успешности и жизнедеятельности каждого учащегося через освоение им ведущих компетентностей, таких, как способность к непрерывному образованию, владение коммуникативными навыками, способность к программированию и проектированию, владение навыками коллективного труда, способность к рефлексии своей деятельности. Решение этих задач предполагает становление воспитательной системы, основу которой составляет сотрудничество всех участников образовательного процесса в следующих содержательных направлениях: физкультурно-оздоровительное, гражданско-патриотическое, ученическое самоуправление, диагностическое, познавательное, коммуникативное, художественно-творческое. Но самое главное, я просто их всех очень люблю. Каждый из них – это яркая индивидуальность, и каждый уже в чем-то преуспел. Руслан, например, создает замечательные фильмы, Максим пишет стихи, Альбина является председателем нашего научного общества, Андрей, Татьяна - неоднократные победители городских предметных олимпиад, Диана – постоянный организатор и участник наших конкурсов, Саша - это незаменимый помощник во всех трудовых десантах… И так о каждом. Но главное – это то, что все они очень добрые и отзывчивые ребята. Очень воспитанные, аккуратные, подтянутые. Мне с ними интересно. Интересно смотреть на мир их глазами, интересно дискутировать с ними, работать, путешествовать – словом, сотрудничать. Я вообще считаю, что учитель не должен заниматься перевоспитанием, а максимально использовать то, что в человеке заложено природой и семьей, сохраняя при этом его индивидуальность. И основная моя задача не подавлять, а сохранять и развивать творческое начало. Ведь каждый ребенок талантлив, важно это вовремя увидеть. Надо отдавать себе отчет в том, что трудно добиться успеха, если в своей практической деятельности не сделать родителей своими настоящими помощниками, проявляющими к школе искренний и деятельный интерес и оказывающими ей поддержку. Задачей классного руководителя в современных условиях является поддержание и развитие интереса к человеку в семье. Кто, как не он, сможет помочь родителям увидеть ребенка в eго природосообразности. Научить наблюдать за его развитием. Понимать закономерности происходящих изменений. Мною разработана комплексная целевая программа по совершенствованию семейного воспитания и повышению педагогической культуры родителей. Основной результат - это реализация права каждой семьи на получение качественных образовательных услуг, способствующих развитию ребенка. «Прежде чем убеждать других, убедись в этом сам»,- считал Станиславский, а я действительно убеждена, что «учитель - профессия дальнего действия, главная на Земле!» Педагоги – люди самой гуманной профессии на Земле. В наших руках прошлое, настоящее и будущее мира. Только мы имеем возможность направлять “ кораблики” по реке с названием “Жизнь”. Поэтому нам необходимо крепко держать штурвал, чётко знать маршрут, уметь вовремя помочь своим подшефным корабликам обогнуть и “подводные камни”, и миновать бурю, и пройти все пороги горной реки, и просто уверенно направляться к цели, в солнечную погоду.

Сайт: Сайт учителя Антипиной Марины Витальевны

Елена

elena Сайт:

Ольга Подъяпольская

pobibl Сайт: Сообщество школьных библиотекарей Поволжский округ

Кимовская средняя школа

maria1902 Сайт:

Gazim

abzak Сайт:

Vadim

112112 Сайт:

школа

bsosh Сайт:

Школа

school22 Сайт:

Михайлова Анна Анатольевна

urunkui Сайт:

Самые активные сайты сообщества


Популярные материалы на сайтах


Новые участники сообщества


Активно комментируемые публикации



Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.